Das hatten weder die Schülerinnen und Schüler (15 Schülerinnen und Schüler, 16 Jahre alt) , noch wir selbst, erwartet. Die packende Information durch den Film, der Überlebenskampf von Menschen in einem illegalen Viertel, liess die Jugendlichen nicht mehr los.

Eine Sprachbrücke bauen

Die Schülerinnen und Schüler erarbeiteten sich intensiv Wissen um die besondere Situation in einem illegalen Viertel. Sie nahmen großen Anteil an den Bemühungen der Jugendlichen, Schulbildung zu erlangen, für Ordnung zu sorgen und sich gegen Drogenkartelle zu wehren.

Die Jugendlichen nahmen Kontakt mit Catalina Florez auf, die als Kolumbianerin am Film mitgewirkt hatte und entwickelten eine Aktion für den behinderten Lehrer des Viertels, der dringend Schulmaterialien braucht. Sie beschlossen, einen Brief an den Bürgermeister zu schreiben, den Catalina Florez versprach, weiterzuleiten. Der lautete:

„Wir haben den Film Barrio Pablo Escobar von Jan Gabriel gesehen und beschlossen Ihrem Viertel zu helfen. Wir sind beeindruckt von der Stärke, die Sie zeigen und so motiviert sind, für Ihr Viertel zu kämpfen.

Wir möchten Spenden sammeln und mit Veranstaltungen auf die Situation hinweisen. Vor allem möchten wir Ihnen helfen, die Legalisierung Ihres Viertels zu erreichen.

Bitte sagen Sie uns, an was es in Ihrem Viertel fehlt. Wir könnten uns vorstellen, dass die Schule Material braucht, der Lehrer Bücher, ein Krankenhaus oder ein Sportplatz entstehen soll.

Wir würden uns sehr freuen, wenn wir helfen könnten.“

Die Antwort kam noch im Dezember und machte die Jugendlichen erst einmal traurig. Ein Jugendlicher, der im Film das Viertel gegen die Drogengang schützen wollte, ist dabei ums Leben gekommen. Die Jugendlichen hier waren darüber sehr schockiert und nahmen intensiv Anteil.

Aber sie erfuhren auch, dass das Viertel Chancen hat, legalisiert zu werden – der Bürgermeister zeigte sich optimistisch und der Lehrer habe ein Laptop bekommen und hofft bald, darüber einen Kontakt nach Deutschland herstellen zu können.

So kann eine Sprachbrücke nach Kolumbien entstehen, in der die spanisch-sprechenden Freunde eine wichtige Rolle spielen. Diese Arbeit wird 2009 fortgesetzt.